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"Es kommt nicht darauf an, was du kennst" - Studenten äußern Bedenken wegen ihres Aussehens und ihrer Kontakte, um sich einen Traumjob zu sichern



Mehr als ein Drittel der Schüler/innen ist der Meinung, dass die richtigen Kontakte entscheidend sind, um einen Traumjob zu bekommen, während sehr viele auch Bedenken äußern Über uns Aussehen, ethnische Zugehörigkeit, Klasse und Geschlecht, wenn es darum geht, einen Arbeitsplatz zu bekommen. 

Dies geht aus einer Studie hervor, die von Yugo*, einer weltweit führenden Marke für Studentenwohnungen, die die Meinung der Studierenden über die Qualität ihrer Ausbildung und darüber, wie gut die britischen Universitäten sie auf das Leben nach dem Studium vorbereiten, aufgedeckt hat. 

Die Studie untersuchte die Ansichten von 6.000 Hochschulstudenten auf der ganzen Welt, darunter mehr als 1.000 in Großbritannien, wo die Studenten die Qualität der Ausbildung an ihren jeweiligen Universitäten im Durchschnitt mit 7,3 von 10 Punkten bewerteten - das entspricht einem First Class Honours. 

Den Ergebnissen zufolge betrachten 85 % der Studierenden eine Hochschulausbildung als wichtigen Faktor auf dem Weg zur Erreichung ihrer beruflichen Ziele. Darüber hinaus glauben 79 % der Studierenden, dass ihre Hochschulerfahrung ihnen hilft, wichtige Soft Skills wie Teamwork, Zeitmanagement, Kochen und Networking zu entwickeln, die sie als entscheidend für ihre berufliche Entwicklung erachten. 

Die Studie zeigt aber auch, dass landesweit 32% der Studierenden glauben, dass die richtigen Kontakte eine entscheidende Rolle bei der Suche nach dem Traumjob spielen. In bestimmten Regionen des Vereinigten Königreichs steigt diese Zahl auf 43% im Südosten Englands, 42% im Südwesten Englands und 41% im Nordosten Englands. 

Auch in Spanien (45%), Australien (43%), Deutschland (41%), Irland und den USA (39%) waren Kontakte ein wichtiger Faktor, um den Traumjob zu bekommen. 

Vielleicht noch besorgniserregender ist, dass 20 % der Schüler/innen glauben, dass das Aussehen eine wichtige Rolle bei der Jobsuche spielt - eine Zahl, die im Südwesten auf 27 %, im Osten Englands auf 25 % und in Yorkshire und Humber auf 24 % steigt. 

Ethnische Zugehörigkeit, Geschlecht und Klasse wurden von mehr als 10 % der Befragten ebenfalls als wichtige Faktoren genannt. 

Die Untersuchung liefert nicht nur wertvolle Einblicke in die Faktoren, die die Berufswünsche der Studierenden beeinflussen, sondern zeigt auch Bereiche auf, in denen die Unterstützungssysteme der Hochschulen verbessert werden können. 

Die Hälfte der Studierenden (50 %) ist der Meinung, dass ihre Hochschule mehr Möglichkeiten für Berufserfahrung oder Praktika anbieten könnte, um sie auf ihre zukünftige Karriere vorzubereiten. Knapp die Hälfte (42 %) sagte, dass ihre Hochschule mehr Berufsberatung anbieten könnte und ein Drittel (30 %) würde mehr Einblicke in das Arbeitsleben begrüßen. 

Simon Griffiths, Regionaldirektor für Großbritannien und Irland bei Yugo, sagte: "Diese Daten enthalten einige wirklich positive Aspekte. Es ist klar, dass die Studierenden im Vereinigten Königreich die Qualität ihrer Ausbildung hoch einschätzen, aber die Unterstützung der Studierenden über die Vorlesungen hinaus ist ein wichtiger Bestandteil einer erfolgreichen Universitätserfahrung. Es ist wichtig, junge Menschen über das Klassenzimmer hinaus zu fördern und sie durch Berufsberatung, Praxiserfahrung und Coaching auf ihre Karriere vorzubereiten. 


"Es ist besorgniserregend, dass so viele Schüler/innen glauben, dass Faktoren wie Kontakte und ethnische Zugehörigkeit eine wichtige Rolle für ihre Berufsaussichten spielen. Es liegt an den Arbeitgebern, diese Ansichten zu widerlegen, indem sie vielfältige Einstiegsmöglichkeiten eröffnen und Bewerbungen von jungen Menschen aus unterschiedlichen Fachrichtungen fördern."  

Yugo setzt sich dafür ein, Studierende auf ihrem Weg zum beruflichen Erfolg zu unterstützen, indem wir ihnen außergewöhnliche Wohnmöglichkeiten bieten, die ihr persönliches Wachstum, ihre Gemeinschaft und ihr Wohlbefinden fördern. 27% der Yugoder Belegschaft waren Studierende, die ihnen berufliche Fähigkeiten in Bereichen wie Verkauf und Kundenservice, Veranstaltungsplanung, Leistungsfeedback und Zielsetzung sowie Networking und Zusammenarbeit vermittelt haben. 

Laut der Studie wissen mehr als zwei Drittel (69 %) schon vor dem Studium, welchen Beruf sie später einmal ausüben wollen, und 54 % geben an, dass sie nur wegen ihrer zukünftigen Karriere studieren.