La COVID-19 va alterar la ment, diuen els estudiants

• La COVID-19 ha tingut un impacte a llarg termini en prop de tres quartes parts dels estudiants d'Austràlia
• El 47% dels estudiants d'Austràlia van dir que COVID-19 havia provocat ansietat social
• La COVID-19 havia afectat la presa de decisions del 82% dels estudiants d'Austràlia

Austràlia 02, 17, 2022: Prop de tres quartes parts dels estudiants universitaris d'Austràlia que van participar en un estudi internacional sobre benestar, COVID-19 i resultats educatius diuen que la pandèmia ha tingut un impacte a llarg termini en el seu estat d'ànim, i gairebé la meitat ha retardat la seva experiència universitària.

La investigació es va dur a terme en el marc del llançament de Yugo, el primer operador global d'habitatges per a estudiants creat per millorar les experiències dels estudiants al llarg i més enllà de la vida universitària amb emplaçaments australians a Melbourne i Perth, i Yugo Adelaida Ciutat en construcció.

La investigació va incloure diversos estudis, explorant les opinions de més de 10,000 estudiants en nou mercats operatius de tot el món.

A nivell internacional, l'enquesta va trobar que la COVID-19 havia tingut un impacte a llarg termini en l'estat d'ànim del 66% dels estudiants, que va augmentar fins al 72% a Austràlia. No obstant això, l'impacte va ser menor que a Europa, on el 82% va dir haver patit un impacte a llarg termini, al Regne Unit (74%), Espanya (76%) i Alemanya (75%).

A Austràlia, el 47% dels estudiants van dir que la COVID-19 havia provocat ansietat social i els havia fet estar més vigilants pel que fa a la salut i la higiene.

Gairebé la meitat dels estudiants d'Austràlia que hi van participar (49%) van retardar la seva experiència universitària a causa de la pandèmia, enfront del 67% d'Alemanya i el 57% d'Irlanda.

La COVID-19 havia afectat la presa de decisions del 82% dels estudiants d'Austràlia, en comparació amb una mitjana internacional del 78%.

Les xarxes socials i la comunicació digital han trencat fronteres internacionals i han permès a les persones mantenir-se en contacte durant la COVID-19 i els temps d'aïllament social, apropant el món. No obstant això, l'enquesta va trobar que la dependència de les tecnologies digitals havia tingut un impacte negatiu per a molts estudiants.

A Austràlia, el 50% va dir que la dependència d'interaccions digitals com ara jocs, videotrucades i conferències durant la pandèmia havia afectat negativament el seu benestar emocional, amb un 57% a Alemanya que se sentia pitjor, juntament amb un 54% al Regne Unit i a Irlanda.

Els estudiants d'Austràlia tenien menys probabilitats de preocupar-se per viure amb amics que els puguin donar COVID-19 que qualsevol altre país, amb només un 27% preocupat, en comparació amb fins a un 41% a Espanya.   

L'enquesta internacional dels pensaments dels estudiants es va fer a principis d'aquest any, Tim Klitscher, director gerent, APAC i Emirats Àrabs Units a Yugo Tot i que Austràlia tenia un nombre baix de COVID-19 en comparació amb la resta del món, encara havia afectat els estudiants.

"Molts estudiants que s'allotgen als nostres espais estan lluny de la família, i l'aïllament i els tancaments han tingut un impacte significatiu en una gran proporció d'ells", va dir Klitscher.

"En proporcionar una xarxa de suport de personal i crear una comunitat que es converteixi en un microcosmos de la vida, almenys podem fer que se sentin més com a casa i en un entorn nutritiu i protector.

"A més llarg termini, sabem que la transició cap a la comunicació i l'estudi digitals no s'ha adaptat a tothom, i sabem que els estudiants tenen ganes de tornar als cursos presencials i tenir una major interacció amb els seus companys al campus".

Yugo's enfocament únic

A Yugo, els estudiants estan facultats per créixer personalment a través d'esdeveniments i projectes col·laboratius sota el programa Live Your Best Life - una experiència de vida holística desenvolupada a partir del Yugo Recerca de milers d'estudiants a tot el món. Aquest programa dóna suport als estudiants a través de tres pilars basats en la sostenibilitat: YugoEcoeducació– YuPro, desenvolupament personal - YuGrow, per satisfer les seves necessitats i expectatives. 

YugoEco veurà Yugo Unir-se amb els estudiants per crear millors espais de vida i un planeta millor a través de diverses iniciatives. Aquests inclouen programes de baix consum d'energia, una col·laboració amb el Projecte d'Alfabetització en Carboni sobre la importància de viure vides més sostenibles per als estudiants i associacions globals amb empreses afins per a esdeveniments, educació i experiències estudiantils.

YuGrow fomentarà Yugo estudiants per brillar donant suport al seu viatge personal a través d'esdeveniments i activitats a Yugo espais, inclosos podcasts d'estudiants, esdeveniments de diversitat i oportunitats globals de creació de xarxes d'estudiants. Yugo També es compromet a proporcionar als estudiants la cadira i el matalàs d'origen més sostenible: aquestes van ser les conclusions clau de la Yugo La investigació és fonamental per a la seva vida per donar suport tant al seu entorn físic com a les seves necessitats emocionals.

YuPro Es tracta d'empoderar els joves més enllà de l'educació superior i ajudar-los a preparar-los per a les seves carreres. Yugo També ofereix sessions formatives en àrees com l'assessorament professional, l'experiència de la vida real, el coaching i l'empoderament.